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2022年4月7日上午,王航宇老师在十班开展了生物学公开课教研活动。 公开课开展前:王航宇老师查阅资料、细读教材,并向其他优秀教师讨教经验,科学设计每一个教学环节,认真积极对待此次公开课,力争实现一堂师生两相宜的完美的公开课。
2022年3月24日到3月25日,我校高三(7)班,高三文体班和高三艺文班,在班主任的组织下,利用晚自习的时间,陆续进行了文科综合测试。本次测试采用政史地三科一张卷限时150分钟的 形式进行,尤其对于7班和文体班的学生来说,也是首次接触文科大综合试卷。
国内疫情形势呈现点多、面广、频发态势。当前我市校园疫情防控要紧紧把握“外防输入、内防扩散”原则(重点是外防输入),落实“四早”要求(早发现、早报告、早隔离、早治 疗)、“四方责任”(个人、单位、行业、属地责任),坚持人防、物防、环境同防,筑牢校园安全屏障。
为提高教师教学质量,提升教师专业知识素养,加强教师间的交流。2022年3月17日上午,陶庆生老师在冲刺班开展了数学公开课教研活动。
本学期在以前学习的基础上继续学习《课程标准》,并努力把《物理课程标准》的新思想、新理念与物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想、相互协作、积极探索,大胆改革物理课堂教学模式。
新课程标准明确指出:“教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”开设早读课,正是实践这一要求的有效途径。目前,我校早读工作正朝着这一目标努力迈进。
高考是一场剧烈的脑力和体力劳动,成绩的好坏,很可能直接影响我们幸福人生的开局,所以对我们的心里素质要求很高。
热烈祝贺徽考鸿顺学校作为新时期合肥地区取得办学许可的高中学校,圆满完成教育主管部门的各项验收,并且得到教育主管部门的高度肯定——“一进学校就可以静下心来的学校”,“是一所非常适合学习、非常适合成才的学校”……
通过演练,使全校师生熟悉紧急疏散的程序和路线,提高自救互救的能力,确保在突发事件来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全;同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的思想意识。